OPTATIVA 1: AMBIENTES MEDIADOS EN EDUCACION PARA LA DIVERSIDAD.
| Actividades desarrolladas |
| Preguntas TIC |
| Historia de vida: Víctor Ducuara Guzmán |
| Diapositivas sobre la historia y la propuesta pedagogía por medio de las TIC. |
1. ¿Qué aportes han realizado las TIC a la educación?
Los aportes que TIC a la educación son los siguientes:
* Que no
es necesario estar presente cara a cara para establecer una experiencia de
aprendizaje.
* Que
es una modalidad de la educación a distancia; convirtiéndose en una perspectiva
pedagógica para nuestros estudiantes.
* Que
es una herramienta para promover el desarrollo y crecimiento productivo de
nuestra sociedad; generando mayores oportunidades labores.
*Que
reduce la pobreza y puede generar igualdad.
* Es
una forma de estar actualizado en todas las áreas económicas.
*Facilita
la interacción didáctica entre docentes y estudiantes facilitando la intención
donde se pueda leer documentos, realizar ejercicios y formular preguntas. * Es
una herramienta que sirva para enseñar a monitorear los cambios climáticos como
una medida de prevención para el sector rural agrícola.
* Se
puede adquirir conocimiento significativo, donde se puede desarrollar
competencias educativas. Es
un recurso para utilizar en diferentes contextos de la educación.
¿Que aportes han realizado NTIC educación?
La facilidad de llevar la educación a la sociedad en todo el ámbito geográfico sin interesar las clases sociales ya que a través de ellas el conocimiento sea adquiere de forma muy interactivo y que este sea de vital importancia para cada una de las personas, que llega a la comunidad en general ofreciendo diferentes métodos de enseñanza y aprendizaje. La implementación de ellas se había olvidado pero actualmente se está implementando por la situación en la que actualmente vivimos porque para nadie es un secreto que ya existía para que el ser humano se comunicara y esta día a día ha evolucionado, se ha venido trabajando para mejor la educación a través de la misma.
Este servicio de tecnología eficaz que sin dejar de aceptar que
como en todo proceso siempre se presentan dificultades, son las que nos llevan
a superar las necesidades para obtener un mejor resultado de acuerdo a la época
social y cultural de las comunidades en especial de la comunidad educativa; lo
importante es darle una buena implementación ya que con este fin las creo el ministerio de las comunicaciones.
3. ¿Que elementos se deben considerar para enriquecer el proceso educativo en la niñez, a través de las?
Enseñar les a dar un buen manejo para obtener un mejor desarrollo de estas tecnologías ya que en esta etapa los niños adquieren más conocimiento, vinculando a los padres de familia, sociedad y estado respetando los derechos y deberes que tienen, sus principios y valores en los hogares, se debe tener en cuenta que los niños y niñas son el futuro del mundo y que las bases que se siembren se verán reflejadas con el pasar de los años teniendo en cuenta el esfuerzo de los padres, docentes, sociedad y estado, Inculcar le a la niñez que sean autónomos en su proceso educativo ya que este rol en la sociedad deben ser fomentados, ya que ellos y nosotros tenemos un propósito en la educación.
El éxito también se adquiere a través de los padres, docentes, sociedad y estado por ser un factor esencial para el desarrollo evolutivo de la niñez ya que este se alimenta día a día a través de las diferentes herramientas que ofrece las TIC ya que son importantes para la educación en cualquier actividad haciendo que esta sea transformada.
4. ¿ Que aportes han realizado las TIC a la educación?
Las nuevas tecnologías permiten a los
estudiantes a enriquecer sus aprendizajes, y cono seguimientos teóricos,
también mejoran su calidad de educación, Los aportes son muy útiles ya que con
las nuevas tecnologías los estudiantes tienen facilidad de
comunicarse y realizar sus diferentes trabajos, ya sea para realizarlos o
enviarlos, pero también hay que tener en cuenta que se tiene que tener un buen
manejo Y uso de ella.
5. ¿ Que elementos se deben considerar para enriquecer el proceso educativo en la niñez a través de las TIC ?
Los Elementos que se deben considerar para enriquecer el proceso Educativo en la Niñez con las TIC es un reto para el acceso al conocimiento, generar y ofrece nuevas condiciones de aprendizaje mediante la comunicación simultánea en tiempo real, por una vía virtual a través de las redes como sistemas abiertos y en construcción permanente involucran a la Niñez, Padres de familia, grupos e instituciones; La organizan para aumentar sus capacidades y habilidades que concurren a estos espacios de Internet para experimentar colaboración, construcción, intercambio, socialización, aprendizaje, cooperación, diversión prácticamente pasan a ser el motor de la sociedad, la buena utilización de estas tecnologías permiten el desarrollo de las inteligencias múltiples de la Niñez, su desarrollo cognitivo y emocional, a través de la utilización de formas de comunicación entre profesores y familias en tener la comunicación entre los participantes por medio de mensajes de texto por vía móvil o utilización de Internet en sus múltiples variantes: envío de fotos, vídeos, e-mails, vídeo llamadas.
Ortega es un municipio
colombiano perteneciente al departamento del Tolima, este municipio está al sur
de este departamento, donde se encuentra
varios grupos étnicos. (Anexo 1) Asimismo habitado por 5. 337 familias. Seguidamente la comunidad de
Nicolás Ramírez le hemos designado para llevar a cabo nuestra propuesta de
intervención y la observación del niño Víctor Ducuara Guzmán, ya que comunidad
indígena cuenta con 86 familias representadas en 528 personas.
Cabe destacar que en el año
2013, en la vereda Nicolás Ramírez del
municipio de ortega Tolima, siendo vecinos se conocieron Jeimy Guzmán y José
Isaac Ducuara , quienes iniciaron una
relación amorosa, al pasar los días Jeimy queda embarazada sin planearlo naciendo
el niño Víctor Guzmán Ducuara; donde ese hogar queda conformado por seis hijos,
2 por parte del padre y tres por parte de la madre. Posteriormente se
caracterizara la madre como una campesina; quien tiene ciertas dificultades
para relacionarse porque no pude comunicarse por falta del lenguaje activo solo
hace uso de la escucha y de algunas señas básicas. Además no cuenta con un
nivel académico, por no saber de letras, ni de números. Sin embargo se ocupa de
los oficios de su hogar, donde Jeimy
tiene muchas dificultades diarias pues cocina con leña y el agua debe
ser cargada desde una quebrada distante, por sus escasos recursos la señora
dejo dos de sus hijos con sus abuelos.
En esta comunidad indígenas
las familias tienen una religión católica donde celebran algunas creencias
religiosas resaltando las fiestas del Carmen, San Roque y resaltando el día del
campesino, en diciembre realizan la novena de aguinaldo donde son invitados los
niños de esta comunidad.
Asimismo el padre José Isaac convivió anterior mente en otro hogar del cual obtuvieron dos hijos, el hombre es campesino de la región, que trabaja la agricultura, como jornalero diariamente, pues sus recursos son bajos.
También esta familia vive en
casa de los padres paternos, donde comparten con más miembros de la familia
como hermanos, tíos primos y abuelos. A
partir de lo planteado por Martín López, E. 2000. Familia y sociedad ¨ define
la familia originaria como la formación de una comunidad de personas donde se
busca resolver situaciones reales conflictivas¨ podemos recocer que la familia
Ducuara Guzmán de una u otra forma depende de su familia extensa porque debe
habitar en la casa los padres paternos quienes se brindan un tienen un apoyo
mutuo.
De hecho Jeimy sale
embarazada acude a todos los controles prenatales y a un programa de modalidad
familiar, quienes le apoyan en su proceso de embarazo. Para el nacimiento de Víctor
se traslada a chaparral dando a luz el día 24 de enero del 2014, quien ha continuado su proceso con el programa. Donde
se observó durante los primeros días tímidos y al pasar el tiempo se reunía en periodos cortos con Victor
Manuel y su primo Neider, creando en ellos una relación de amistad.
Asimismo El niño permanece con sus hermanos, quien no tiene un orden ni una disciplina por parte de sus padres, a su poca edad se van todos para la quebrada durante mucho tiempo, se ha podido notar que entre ellos tienen conflictos se pelean, se agreden y usan un vocabulario soez.
Fuera de ello el niño está
matriculado en la Institución Educativa Nicolás Ramírez; sede Nicolás Ramírez
donde van estudiantes de otras veredas como son vuelta del rió centro, Aico, San Diego, Santa María. Asimismo cuenta
con el programa demás familias en acción donde muestra ausencia algunos días
durante la semana, su profesora es de avanzada edad, un día que asistió a clase
se cayó y por este motivo dejo de jugar, pues el manifiesta que no le agrada ir
allá, además presente dificultad en la lectura y escritura.
Se puede identificar que el
niño es de carácter fuerte, manifestando agresión hacia su madre, raspándole las
cosas de sus manos, lanzándoselas y agrediéndola, pues el niño observa el mal
trato tanto físico como verbal de parte de su padre hacia su madre. Pues el
padre ya ha sido vinculado a un proceso por parte del cabildo indígena. También
es un niño activo pues le agrada los animales, montar a caballo, ir a la
quebrada, acompaña a su padre a pescar y canta rancheras pero cuando hay pocas
personas.
Se puede inferir que esta familia Ducuara Guzmán carece de pautas de crianza,
disciplina y construcción de valores en sus hijos. Pasan el tiempo junto pero
no disfrutan en beneficio para sus hijos.
Pues los niños cuentan con la presencia de sus padres pero falta
estrategias para poder integral a sus hijos en educación con empatía y así transmitir afecto, valores basados en la comunicación y el respeto mutuo.
Así como lo plantea Moreno
2005 ¨ La educación para la empatía y transmitir al hijo un afecto y unos
valores basados en la comunicación y el respeto mutuo¨. Esta familia debe tener
diálogos con personas capacitadas donde manejen temas como la empatía, la
comunicación, pautas de crianza, disciplina
y valores.
Igualmente teniendo presente
el ingreso económico que maneja su padre
se presenta algunas necesidades tanto económicas como afectivas; faltando en su
padre generar otra actitud de emprender otra forma de trabajo que genere
recursos para poder suplir
necesidades.
Según Park y Cols., 2003;
Turnbull, 2003 ¨ define la
familia como “el grado en el que se colman las necesidades de los miembros de
la familia, el grado en el que disfrutan de su tiempo juntos y el grado en que
pueden hacer cosas que sean importantes para ellos” . además ellos deben
generar espacios y estar prestos en la buena relación, armonía y generación de un buen ambiente familiar.
Presuntamente el padre maneja actitudes
violentas como agresión física y psicológica
hacia Jeimy, teniendo una
relación errónea pues se asociando amor y violencia, llevando a sus hijos a
observar este poder negativo y replicarlo porque el niño aprende del ejemplo.
Apoyando en Gelles 1993 aclara: ¨ la violencia familiar en general y
los malos tratos infantiles, en particular, son algunos de los problemas más
graves que afectan negativamente al desarrollo y socialización de los niños y
las niñas. Los padres de esta familia deben buscar apoyo psicológico y social
para que se abra un puente a la comunicación.
Asimismo como lo afirma: Horno P. 2005 hace énfasis ¨
en la creación de vínculos afectivos, donde realiza una metodología para
favorecer el castigo físico y psicológico¨.
Además debemos tener
presente el comportamiento que tiene el niño frente a la escuela: Donde la
familia juega un papel supremamente importante en la primera infancia para que
el niño encuentre motivación tanto en casa como en la escuela; asimismo la
docente juega un rol principal pues debe crear estrategias para que el entorno
del conocimiento se enriquecedor, llamativo y perseverante.
Como lo afirman las
investigadoras Villate y Román (2009), la curiosidad es un proceso cognitivo
que inicialmente se muestra como un impulso natural de la persona para
interactuar con su entorno, cuestionarse frente a él y explorarlo. Ese impulso
se convierte posteriormente en una característica permanente que es usada en
forma consciente por el individuo y que está orientada hacia la obtención del
conocimiento.
De igual forma se pretende conocer algunas estrategias pedagógicas que nos plantea Camila Londoño 2017. ¨ modificar el contexto y no al individuo¨ pues esto se refiere que la docente debe crear climas escolares agradables, donde esté presente la opinión de los integrantes, incluyendo a Víctor para que sea el protagonista en el momento de desarrollar las actividades sin olvidar el rol importante que tienen cada uno de sus compañeros. Asimismo plantea¨ qué se debe conocer, transmitir y entender necesidades de los estudiantes¨ Pues este planteamiento nos confirma como deben ser los docente para tener un actuar propicio en una aula de clase.
De esta forma debemos
resaltar que el niño presenta dificultades tanto en lectura y escritura, pues
ya ha realizado su primer año escolar y no alcanzo los estándares básicos de
aprendizaje. Reconociendo que el niño observa violencia y descuido por parte de
sus cuidadores. Así como nos lo confirma VEGA (1996).”La Lectura y la
escritura en el contexto de la violencia y su repercusiones el rendimiento
académico en educación primaria”. Es necesario que la familia Guzman Ducuara haga
una reflexión con el propósito de orientar proceso educativo del niño.
Asumiendo que esta comunidad
está en la zona rural del municipio de ortega Tolima maneja en su institución
educativa el modelo de escuela nueva donde se encuentran incluidos en una misma
aula de clase los estudiantes de preescolar, primero y segundo.
Teniendo presento A Curuña
2001 La importancia de la cultura escolar para la escuela inclusiva: ¨
Transformación gradual que debe ser constantes e implicar todos los sectores
administrativos y organización interna de la escuela en todos sus niveles¨ El
estado colombiano tiene en olvido el
plantel educativo pues están deterioradas su paredes y pues el COMPES que le
brindan a la institución no es suficiente para el sostenimiento de este. Por
otro lado los docente son los únicos cargados de manejar la parte académica,
donde cuentan con computadores pero sin Internet.
Seguidamente se realizaran
dos preguntas con el propósito de ayudar en la formación del niño Victor Guzman
Ducuara y su familia
¿Qué
estrategias implementar para mitigar el mal comportamiento en el niño? Las
estrategias que se quiere utilizar es mediante el diálogo y la observación de
videos o láminas generadoras de valores y de pautas de crianza donde se
fundamente el principio del amor, un ambiente de cariño y comunicación asertiva
con los miembros de la familia. Además creando
límites y disciplina para que
nuestro estudiante Victor mejore su comportamiento frente a sus padres.
Asimismo generar espacios de
los padres hacia su hijo donde se motiven a jugar o intercambiar opiniones
vinculando los miembros que compone esta familia extensa. También por medio de
una función de títeres crear diálogos coherentes donde se manifieste que cada
cosa tiene su derecho y que si se equivoca cada cosa puede tener una sanción o restricciones
¿Cómo
motivar a la madre para que conozca el lenguaje de señas? Por
medio de láminas visuales donde estén las diferentes formas del lenguaje de
señas básicas. Que le permita iniciar y dar a conocer a su familia para que
puedan interpretar su lenguaje y así generar un cambio. El docente debe
investigar y por medio de las tics crear documentación digital para que conozca
las diferentes señas y las tenga alcance.
Para concluir se dice que esta familia Ducuara Guzman con
estas problemáticas; afirmaciones de teóricos nos enriquecer el que hacer
educativo y el aporte de
estrategias metodologías que
ayuden al enriquecimiento de la vida integral de nuestro niño Victor.
Teniendo presente que las
TIC son la innovación educativa del momento pues esta herramienta permite a los docentes y educandos enriquecer
el quehacer pedagógico del aula en el proceso de enseñan y aprendizajes en los niños.
Por esta razón vamos a crear una estrategia pedagógica: como es la función de
títeres, teniendo en cuenta la historia sobre
Teniendo presente algunas herramientas
tecnológicas como vídeos, láminas alusivas al tema para apoyar a Victor y a sus padres para que centre su atención y
le genere mitigar la agresividad y le brinde un conocimiento centrado en normas, pautas de
crianza y valores resaltando el respeto
por sí mismo y hacia las demás personas.
Porque estas herramientas
facilitan el cambio de actitud de Victor
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